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《新课程标准》提倡自主、合作、探究性学习,其中探究性学习是学生创新能力形成的重要途径.而探究的过程即为发现问题,解决问题的过程,问题意识必须贯穿始终.所谓问题意识,是指学生在认识活动中产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态.实践证明培养学生的问题意识是培养学生创新能力的一个重要起点.
探究性学习应培养学生问题意识
【摘 要】
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《新课程标准》提倡自主、合作、探究性学习,其中探究性学习是学生创新能力形成的重要途径.而探究的过程即为发现问题,解决问题的过程,问题意识必须贯穿始终.所谓问题意识,是
【机 构】
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江苏省泗阳县临河中学 江苏 泗阳 223900
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年10期
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