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高职商务日语专业的大学生应该具备日语与商务两方面的专业知识及技能.但由于教学模式的滞后,导致商务日语教学出现语言与商务不融合的情况,学生的岗位实践能力欠缺.文章分析了高职商务日语教学中的不足,从岗位实践能力培养的角度出发,创新堂教学模式,以供借鉴.
基于岗位实践能力培养的高职商务日语课堂教学改革研究与探索
【摘 要】
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高职商务日语专业的大学生应该具备日语与商务两方面的专业知识及技能.但由于教学模式的滞后,导致商务日语教学出现语言与商务不融合的情况,学生的岗位实践能力欠缺.文章分析
【机 构】
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江西外语外贸职业学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年27期
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