关注教师在师生互动中的专业引领性

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新课程改革强调“教学是教与学的交往、互动,师生双方交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充”。传统“师道尊严、唯师是从”的师生关系受到前所未有的挑战,交流、沟通、理解成为了师生交往中的关键词,调整师生关系已成为新课程改革的重要组成部分。近十年来,随着课程改革的不断推进与深入、教师教育理念的不断提升、学生认知水平的不断提高,新型师生关系受到越来越多教育工作者的关注。在新型师生关系中师生双方在人格上是平等的,在交流互动中是民主的,在相处的氛围上是和谐的。我认为,要营造新型师生关系,以下几点非常重要。
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