【摘 要】
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引言地理一直是高中教学体系中的一个教学难点,因为地理这门学科比较特殊,它既要求学生具备良好的理性思维,要在脑海中对地理知识维度有一个大概的架构,同时也要求学生背诵大
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引言地理一直是高中教学体系中的一个教学难点,因为地理这门学科比较特殊,它既要求学生具备良好的理性思维,要在脑海中对地理知识维度有一个大概的架构,同时也要求学生背诵大量的知识点。总的来说,想要学好地理这门学科,就必须兼具文科思维和理科思路,以此这对于许多学生来说,也是很难学好地理的主要原因。在当今教育改革的发展下,高中地理教师也必须要创新教学模式,要正确认识学科核心素养对于学生地理学习效率提高的重要价值,促使教师在核心素养下,将案例教学科学应用于高中地理教学中,帮助学生将烦琐多样的地理知识点合理的整合,在学
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