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以湖北省九所高校体育院系为对象,以实证研究方法为主,辅以文献、访谈、统计、比较分析等研究方法,通过问卷调查,研究湖北省高校体育院系体育专业学生对本科体操普修课的认同态度.结果显示,湖北省高校体育院系体育专业本科学生对体操普修课持谨慎的认同态度,上体操普修课主要动机由主到次依次为"健身-健形-健心-考试",而他们在上体操普修课实际体验到的作用由主到次却依次是"健心-健形-健身".