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随着现代经济社会的快速发展,社会对于财务管理专业人才需求不断加大。与此同时,在专业课程构建与实施方面,财务管理专业教学与社会需求存在一定的矛盾,人才培养并不能完全满足现代社会的要求,专业培养存在一定的滞后性。基于此,探索构建财务管理专业课程的有效路径,是提升财务管理专业教学质量的重要保障,具有重要的现实意义。