【摘 要】
：
习近平总书记在全国教育大会上指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出坚持“五育并举”。但在办学实践中，五育失衡的现象仍然较为突出，学校亟须走出功利主义误区，固本扶弱，实现学生的全面、长远发展。如何在课堂教学和课程实践中实现五育融合发展？如何培养具有五育融合育人思维和教学能力的教师？如何
论文部分内容阅读
习近平总书记在全国教育大会上指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出坚持“五育并举”。但在办学实践中，五育失衡的现象仍然较为突出，学校亟须走出功利主义误区，固本扶弱，实现学生的全面、长远发展。如何在课堂教学和课程实践中实现五育融合发展？如何培养具有五育融合育人思维和教学能力的教师？如何探索实施符合“五育并举”要求的评价方案？“双减”之下，如何通过课后服务促进“五育并举”？本期《教育家》杂志线上圆桌论坛，我们邀请多位中小学校长，基于各自的观察与思考以及各校的探索和实践，围绕“五育并举”展开深入探讨。
其他文献
在我国经济进入新阶段的背景下,依托自贸区“先行先试”功能定位,不断探索适合自贸区发展的金融创新模式,是我国自贸区发展的重要工作之一。自2017年成立以来,辽宁自贸区Y片区已在4年的自贸区建设中形成了多种金融创新模式,但运行过程中仍存在着问题,影响金融创新模式作用于地区经济发展的效果。论文采用文献调研法、系统分析法、比较分析法和访谈调查法,分析辽宁自贸区Y片区已经开展的金融创新工作及提出的金融创新模
运用基于ArcGIS空间分析技术，通过采取泰森多边形变异系数分析、核密度分析、坡度分析、最近邻指数等空间分析方法，获取红河州增减挂钩项目拆旧区、建新安置区的空间分布规律，总结增减挂钩项目的空间分布特征，获取相关信息。结果表明，红河州增减挂钩项目拆旧区、建新安置区呈现明显的聚集分布，变异系数为229%、319%，呈现强变异。拆旧区、建新安置区分别呈现不同的分布聚集区，与实际工作中增减挂钩政策的执行力
文章以圆通速递并购先达国际为研究对象，采用财务指标综合评价研究法，从盈利能力、偿债能力、营运能力、成长能力、行业势能以及发展潜能六个方面构建并购绩效评价指标体系，对比分析了圆通速递并购先达国际前后的企业绩效状况，之后运用熵值法分析影响圆通速递并购绩效的主要因素，并提出相关建议。
一场新的国际贸易规则博弈以TTIP、TPP、TISA贸易新规则制定与谈判的加速推进为代表，在全球范围展开。自贸区是中国提升对外开放水平和争取较大话语权的重要战略。自贸区战略不仅影响中国与多国贸易和全球国际贸易的地位，还对国内地区和行业产生联动和积极影响。本文分析无锡地区周边自贸区与金融服务联动发展机制，以有效地帮助无锡地区金融服务数量和质量的提升，提高无锡在长期的经济发展过程中的核心竞争力和国际竞
针对新元煤矿中厚煤层煤炭回收率较低的问题，提出采用无巷旁充填沿空留巷的方法提高煤炭回收率。采用理论分析、工程类比、现场试验等方法，确定对巷道顶板及非采帮进行补强支护，在工作面回采后，采用密集单体支柱进行支护，同时采用工字钢及金属网进行挡矸支护，使得采空区垮落矸石形成新的巷帮，从而实现无充填沿空留巷的目的，并在3109轨道巷进行现场试验。结果表明：留巷段整体支护效果良好，巷道围岩变形量不大，完全可以
目的 探讨基于倾向性评分匹配针刺风池穴联合超声引导下星状神经节阻滞（SGB）治疗颈源性眩晕的效果。方法 回顾性分析中国中医科学院望京医院2020年1月至12月确诊并接受治疗的150例颈源性眩晕患者的临床资料，其中80例实施超声引导下SGB治疗，纳入对照组，70例实施针刺风池穴联合超声引导下SGB治疗，纳入观察组，经倾向性评分匹配后，最终纳入对照组及观察组各30例。治疗4周后，比较两组临床疗效、临床
对电极感应熔化气雾化（electrode induction melting gas atomization,EIGA）工艺制备的镍基高温合金粉末的物理特性,凝固组织以及内部元素分布进行研究;理论分析了EIGA制粉一次雾化过程中液滴尺寸的影响因素;根据对流换热原理计算了该工艺中不同尺寸粉末的冷却速率。结果表明:EIGA粉末以近球形为主,霍尔流速为13.4 s/50 g,D90=121.5μm。粉末
锂离子电池广泛用做汽车动力电池,其安全性引起广泛关注,而储能电源车,其主要储能部件也为锂离子电池,和汽车动力电池一样,其安全性能和工作性能受温度影响显著,为满足储能电池包安全高效的使用性能,本文以提高锂离子电池包散热性能为主要目的,进行如下研究:（1）选择适用于储能电池包的电池型号,根据可靠性分析确定电池包连接方式,并结合储能电池包的设计指标,进行储能电池包配比计算,确定电池包电压等级、储存电量及
＜正＞武汉市汉南区育才中学以"责任文化"为引领,不断优化育人环境,创新育人模式,全面提高教育教学质量。学校精心布局自然景观,升级改造硬件设施,充分发挥其潜移默化的育人作用;在"互联网+"的大背景下,积极建设智慧校园,打破时空限制,让学生与世界互联互通,以此拓宽学生的视野,改变学生的学习方式与发展模式。