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基于高校软件类课程教科书更新换代过慢、传统教学模式无法满足学生的个体差异要求、师生和生生间缺乏沟通交流的教学现状,以Authorware课件制作课程为例,探讨高校软件类课程微课的设计和制作,并阐述翻转课堂的具体实施方式,试以此实践为今后的高校软件类课程翻转课堂教学实践提供参考。
基于微课的高校软件类课程翻转课堂教学研究——以Authorware课件制作为例
【摘 要】
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基于高校软件类课程教科书更新换代过慢、传统教学模式无法满足学生的个体差异要求、师生和生生间缺乏沟通交流的教学现状,以Authorware课件制作课程为例,探讨高校软件类课程
【机 构】
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延边大学师范学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年23期
【基金项目】
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延边大学大学生创新训练计划项目“高校微课设计与制作——以《Authorware》为例”（项目编号：ydbksky2017602）
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