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学生作文中的"一般化"倾向是语文教学中最普遍和最突出的问题,本文通过注意观察、阅读、进行积累和吸收,写不出时不要硬写,不能一味地追求速度,写作训练的题目(内容)应适应学生特点四个方面提出了相应的对策.
学生作文中的“一般化”倾向及对策
【摘 要】
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学生作文中的"一般化"倾向是语文教学中最普遍和最突出的问题,本文通过注意观察、阅读、进行积累和吸收,写不出时不要硬写,不能一味地追求速度,写作训练的题目(内容)应适应学
【机 构】
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威海职业学院中文系
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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