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语用学理论介入翻译研究中为翻译的发展提供了一个新的视角,应用型本科院校的商务英语教学主要是用于社会市场中的交流,其实用性特征决定了其翻译应从语用学入手。本文首先阐述了商务英语的语言特征,包括词汇、句式、文化特征,并在此基础上运用语用学理论的等效翻译原则及礼貌合作原则对商务英语翻译教学中存在的问题进行研究和分析,以便有效提高翻译教学的效果。