创设课堂教学情境,提高高中英语教学效果

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创设接近真实的语言教学环境为学生提供良好的语言学习氛围,能够在有效激活学生语言学习思维的基础上,帮助学生增强学习体验,能够形成丰富的语言学习时空。情境化教学模式运用,能够让学生的语言学习表这思维更为丰富多彩,能够促进知识转化,提高语言运用能力。学生在丰富情趣的语言教学环境中学习感悟,更利于加深对语言文本的深刻感悟,提高他们的综合语言运用能力,满足他们的语言学习发展需要。
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