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小学生正处于意识形成和身体发育的重要阶段,体育教学的主要目标就是帮助学生强身健体,引导学生树立良好的意识品格,随着时代的不断进步,教学改革对小学体育教学提出了更高的要求,体育游戏是小学体育教学的重要组成部分,能够在教授体育运动知识的同时,提高学生的肢体协调性,培养学生合作意识。本文对体育游戏在小学体育教学中的有效应用进行探讨和研究。