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女性人才边缘化是技术领域性别差异现象的现实表征,具体体现在从业者数量、学历层次、组织地位等方面。基于此现象的分析,可将其原因归纳为三点,即女性自身因素、企业行业需求及社会文化影响。作为女性技术人才的重要培养途径,高职院校在人才培养模式上的反思与改革,将是促进技术领域性别结构合理化的重要力量。其改革方向可以从人才培养目标、课程建设、教学模式、教学管理几方面展开。