【摘 要】
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低龄期是老年人的人生分化期,在这一时期开展健康生活方式教育,不仅可以提升老年人的生活质量,而且还可以减少国家医疗保险费用的支出.在传统社会中,老年人通过自身生命体验
【机 构】
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太原科技大学人文社科学院,山西太原030024
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低龄期是老年人的人生分化期,在这一时期开展健康生活方式教育,不仅可以提升老年人的生活质量,而且还可以减少国家医疗保险费用的支出.在传统社会中,老年人通过自身生命体验而感悟健康生活方式的局限性较大;现代社会的老年人,通过社会化引导学习健康生活方式,呈现出受益人数多和内容丰富的特征.社区需要开展由主题教育、实践教育、互动教育构成的老年人健康生活方式引导服务,并以社区追踪和干预稳定教育效果,强化教育内容,促使老年人建立健康的生活方式,以提高晚年的生命质量,实现健康老化.
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