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21世纪是生物学世纪，这种概念上的“热”与本科生就业市场的“冷”，迫使高等教育必须思考如何培养生物工程及其相关专业本科生，如何为毕业生就业提供帮助。以生物企业中高层管理和技术骨干为调查对象，从企业用人角度分析毕业生适应岗位所需要的基本能力和综合素质，从课程体系、教学内容、创业教育、实践教学等方面提出相应改革设想。