如何利用网络，让远隔千里的站点与教学对象“零距离”，是远教工作能否实现“干部经常受教育、农民长期得实惠”的一个关键环节。为此，黑龙江省明水县远程办在网上开辟了UC视频课堂。通过这个“空中课堂”，农技专家与农民随时可以实现网上互动，从而很好地解决了组织教学难及农民菜单式点学难等诸多问题。
　　同QQ、MSN一样，UC视频也是一款聊天软件。所不同的是，前者的视频功能实现的是点对点联系，而后者的视频房间功能则可实现点对面的沟通。这与农民培训课堂必须点面结合的要求恰好吻合，非常适合专家为农户们进行远教培训。明水县远程办有效利用了UC视频的这一功能，在全县99个行政村的远教培训点里搭建起了“明水远教培训课堂”。“培训课堂”还采用“电脑连电视”的方法，实现了多媒体教学模式。专家就像坐在课堂里一样，农民们遇到什么不懂的问题，可随时通过视频提问，专家即时就能做出解答。
　　与传统的培训模式相比，这种视频互动的方式具备三个优点。首先是灵活性更强，无论专家身在何处，只要有一台能上网的电脑，远教课堂就随时可以开课，而且有条件的农民，在家也能够参加培训，不用受时间、空间的限制。其次是选择性更强，以前那种面对面的培训方式，经常遇到“所学非所需”的情况。尽管农民来了，课也听了，但效果却很难令人满意。现在这种方式，由于组织教学更便捷，因此课程安排越来越细化，农民们的选择面也就越来越宽了。最后是及时性更强，以往培训需要有专人组织，布置会场、联系专家、选择培训对象等等，即便是组织一次小型培训，要完成这些准备工作也要三天时间。一些急需培训的教学内容，常常因为组织不及时而受影响。而利用UC视频可以很好地解决这个问题，譬如病虫害防治一类的应急性处理，在第一时间便能开通视频，进行教学服务。
　　永久乡丰饶村农民李伟业是一个大豆种植户。2008年，他家的大豆丰收，可老李却为怎样卖豆子犯起了愁。在一次同省农业专家的视频互动中，老李提出了自己的疑问，专家耐心地为他分析了大豆的国际市场行情，并告诉他，大豆的价格会一直走低。听了专家的话，老李把自家24000公斤大豆以每公斤4.2元的价格一次性全出了手。随着大豆收购价的一路下跌，现在看，老李算是卖了个天价，每公斤多卖了0.8元。老李逢人便讲，那个小框框里坐着的哪是什么专家，简直就是“财神爷”。
　　同老李一样从这个“小框框”里受益的农民还有很多。而随着UC视频在农民生产生活中发挥作用的愈加明显，也有越来越多的党员群众对这种全新的培训形式表示出了认可和依赖。
　　（作者单位为黑龙江省明水县委组织部电教科）