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本文根据计算机教育分三个层次的指导思想,联系目前师范专科学校计算机教育的现状及计算机技术的发展,提出计算机教育的培养目标,层次结构、课程设置和几点建议。
谈师范专科学校计算机教育
【摘 要】
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本文根据计算机教育分三个层次的指导思想,联系目前师范专科学校计算机教育的现状及计算机技术的发展,提出计算机教育的培养目标,层次结构、课程设置和几点建议。
【机 构】
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保定师范专科学校071051
【出 处】
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保定师专学报
【发表日期】
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1998年2期
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