奋进中的长治市城建档案馆

来源 :城建档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zbc518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“上党从来天下脊”、“潞州自古多雄杰”,在长治市这块英雄的土地上,古有神农炎帝稼穑耕耘的足迹、精卫填海、后羿射日的传说,近有八路军总部旧址、“黄崖洞保卫战”、“上党战役”等革命胜迹。1946年长治正式建市,1985年实行市管县体制后,辖14个县市区,区域面积13896平方公里,人口319万。其中城市规划区域面积394.24平方公里,市区人口40万。进入21世纪,长治市人民正朝 “Shangdang has always been the world ridge” and “Luzhou has always been the great male genius”. In the land of this heroic hero in Changzhi City, there are ancient traces of the achievements of Shen Nong and Yan Di in their hard work, Headquarters site, “Battle of Huang Yaodong”, “Shangdang Campaign” and other revolutionary sites. Changzhi City in 1946 to formally establish the city, in 1985 after the city management system, administer 14 counties and cities, the regional area of ​​13,896 square kilometers, population 3190000. One urban planning area of ​​394.24 square kilometers, urban population 400,000. Into the 21st century, Changzhi people are toward
其他文献
采用信噪比损失系数(LSNR)深入研究了光折变铌酸锂晶体中散射噪声对全息输入图像像质的影响.对不同掺杂物质、不同掺杂浓度、不同处理方法以及不同记录方式的大量晶体进行了
1921年7月23日晚8时,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界贝勒路树德里3号(解放前曾为望志路106号,现为兴业路76号)秘密举行。会议期间由于密探的注意,会址被迫进行转
摘 要:新时代的高职院校,要转变教学观念,创新教学思维,认真研究高职院校思想政治教育中面临的问题与矛盾,寻找矛盾的根源,科学研究制定解决方案,为社会培养更多的适应时代发展的新型人才。同时要发挥思想政治教育主阵地作用,为我国发展培养社会主义建设者和接班人。基于此,本文对新时期高职院校思想政治教育的对策进行深度剖析,以期能帮助高职院校教师明确教学目标,提升思想政治教育教学效果。  关键词:高职院校;思
独立学院是我国高等教育的重要组成部分,与公办高校一样,是教育和培养青年学生成为建设有中国特色社会主义建设者和接班人的重要阵地,是创造和传播先进文化的重要阵地。上一
摘 要:传感器网络技术是智能电网的关键基础技术,为了及时正确地调整电力资源达到有效利用电力资源的目标,必须对智能电网的电力参数及时感知,了解电网运行状态;网络传感器也可以自动收集记录分析电力数据为用户以及电力企业的行为作出指导。本文阐述了智能电网的主要特征以及无线传感网及其关键技术,对无线传感器在智能电网中的应用进行了探讨分析。  关键词:智能电网;特征;无线传感器网;技术;应用;  一、智能电网
1925年6月,为反抗帝国主义者对中国人民的侵略和屠杀政策,20万省港工人奋起举行了震惊中外的省港大罢工。罢工工人组织成立了以苏兆征为首的省港罢工委员会,作为罢工斗争的司
将基于移动互联网的教学模式应用在高中课堂教学中,不仅可以丰富课堂教学手段、提高学生学习兴趣;还能培养学生获取、选择信息的能力,培养学生自主学习的意识和能力,提高学生发现
一、 函数思想在解析几何中的应用  在解析几何中有不少问题,其中的某些点、线处在运动变化之中,这就引出了一些相互制约的量,它们之间可能构成函数关系,用函数的思想方法处理这类问题时就很有效。  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
每周有一篇对上周报纸的点评和对下周报纸工作部署的文章,这些文章不是随意应景的、不是可有可无的、不是总结工作的,而是开动思想机器认真思考的、努力开拓的。每一篇讲解都
高校动画实验室是培养动画专业创新人才的重要载体与平台。培养动画专业学生的创新能力要着重指导思想的转变,构建基础实验教学、专业实验教学、科研创新实验教学的教学体系,