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根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本文就课n程思政针对小学教育学课程提出了对学生进行思想政治教育的途径和方法，如身教示范、典型影响、内涵挖掘等途径和方法，渗透思想政治n教育，提升学生的思想政治水平和职业理想，也使学生更加喜欢《小学教育学》课程学习。