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目的:探讨大学生学业压力、心理弹性和焦虑之间的关系.采用问卷形式对全国多所高校的351名大学生进行调查.结果发现:学业压力与焦虑存在显著正相关,与心理弹性存在显著负相关;心理弹性与焦虑存在显著负相关;学业压力对焦虑有显著正向预测作用,心理弹性对焦虑有显著负向预测作用;心理弹性在学业压力和焦虑之间的中介作用显著.结论:心理弹性的中介作用可以缓解学业压力对焦虑的影响.