【摘 要】
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教育格言用谦诚、宽容的教育让学生享受学习的乐趣。教学主张有效的数学活动,特别是课堂教学,应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要培
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教育格言用谦诚、宽容的教育让学生享受学习的乐趣。教学主张有效的数学活动,特别是课堂教学,应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。教师不仅要重视数学概念的教学,而且要善于启发学生学会对所研究的对象进行分析和归纳,深刻理解数学概念的形成过程,透彻把握数学概念的根本内涵,帮助学生运用数学概念正确、迅速地进行推理、论证和运算,逐步提升学生的数学综合素养。
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