【摘 要】
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长期以来,学校教育教学工作中往往存在着"重教学轻教育"这样的状况,对于学生的思想发展、心理健康关注程度不足,在体育教学中表现尤为突出。高中生都已接近于成人年龄,思想发
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长期以来,学校教育教学工作中往往存在着"重教学轻教育"这样的状况,对于学生的思想发展、心理健康关注程度不足,在体育教学中表现尤为突出。高中生都已接近于成人年龄,思想发展呈现出更大的差异性,学生的教育难度明显加大,单纯的说教方式以及简单粗暴的教育方式都无法有效对学生进行教育,甚至会产生逆反作用。在这样的背景下,教师应当注重并发挥心理教育的作用,将其渗透于体育教学的各个环节,综合提升教育渗透力,为学生的健康成长保驾护航。
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