【摘 要】
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本文论述课程建设视角下地方本科院校融媒体新闻人才的培养体系,在新文科建设的背景下,地方本科院校在新闻学专业课程建设中需要转变人才培养的定位,体现学科融合和先进媒介
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下地方本科院校融媒体新闻人才培养模式研究与实践”(2019JGA301),2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“青年群体的新媒体政治参与和核心价值观认同研究”(18YJC860024),2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西大学生的新媒体政治参与和核心价值观认同研究”(2019KY0739)
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本文论述课程建设视角下地方本科院校融媒体新闻人才的培养体系,在新文科建设的背景下,地方本科院校在新闻学专业课程建设中需要转变人才培养的定位,体现学科融合和先进媒介技术应用,对接地方媒体进行能力模块化培养,建构面向融媒体的课程体系,开展创新和应用实践能力的全过程培养,与地方媒体合作打造校媒合作“金课”,在课程考核环节大胆尝试,从而培养熟悉融媒体发展和新技术应用的毕业生。
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