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该文以积极心理学视角审视当代女大学生现有的压力基本特征的研究现状：由于对女大学生压力基本特征研究的起步时间较短，因而在其发展过程中还存在一些问题，如：忽视认知因素在压力基本特征中应有的作用，使用的量表并不适用于主流大学生，量表的测量对象过于狭隘和本土化等问题不足。在摒弃这些不足的研究中，采用新的研究视角，重视积极心理学的作用在大学生中的认知、心理压力感等方面的调适作用，通过调查研究女大学生的压力基本特征，为今后的研究提供理论与实践依据。