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在《计算机应用》课程教学中，以提高学生的自学能力为培养目标，引导学生积极主动参与学习，成为真正的学习主体，是21世纪计算机教学改革的主流，采用与其相适应的教学方法就显得格外重要。
“任务驱动法”在《计算机应用》课程教学中的作用
【摘 要】
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在《计算机应用》课程教学中，以提高学生的自学能力为培养目标，引导学生积极主动参与学习，成为真正的学习主体，是21世纪计算机教学改革的主流，采用与其相适应的教学方法就显得格外
【机 构】
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岳阳职业技术学院计算机系
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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