基于网络平台的多维教学评价模式探索

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实验方法设计课程是一门工科适用的方法类课程,为了达到更好的教学效果,进行多维教学评价模式探索,考核学生的方式从“是否学会”到“是否会用”转变。建立了除期末考试之外,还包括随堂测试、学生自主命题的开放作业和翻转课堂的多维教学评价。基于网络平台进行成绩考核高效且及时的统计反馈,收到了良好的效果。
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