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<正>1课例研究的背景及目标1.1背景在新课改的背景下,全力实施素质教育,课时大幅度减少,但是内容并没有减少。那么,我们该怎么做,才能在有限的时间里,完成既定的教学任务呢?提升学生的语文核心能力就显得非常重要了。我们北碚区高中语文教师就如何实施高效课堂展开了轰轰烈烈的讨论与研究。通过前期的研究,我们初步确立了分组围绕"理解能力、鉴赏能力、综合分析能力、探究能力"的目标开展公开课,课题组成员在自己的课堂上进行了大胆的尝试和实践,积