藏缅语人称标记的表现手段

来源 :四川民族学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylali001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
藏缅语人称标记的表现手段既有综合性的又有分析性的,综合性手段又分附缀式、词缀式和屈折式,分析性手段又有句尾助词式和语尾助动词式。人称标记表现手段的多样性从一个侧面反映了藏缅语人称范畴的错综复杂性。
其他文献
目的:探讨一期根治术治疗肛门直肠周围脓肿的疗效。方法:对78例肛门直肠周围脓肿患者随机分为2组,分别行一期根治术(A组,46例)和单纯脓肿切开引流术(B组,32例),比较术后疗效。结果:A组和
外出务工,这股潮流在席卷民族地区的同时,也对这些地区的文化传承产生影响。尤其有不少负面性影响。如民族文化传承的人力缺失,民族文化的流失。通过分析,其原因主要为经济体制转
藏区高校民族团结教育是在校大学生思想政治教育的一个重要组成部分,它关乎藏区的安定团结和国家的和谐稳定。传统的民族团结教育方式已经无法满足当代大学生思想教育的需求,教
文言文作为祖国文化的瑰宝,自有其独特的魅力。作为语文教师,本人深感传承发扬祖国优秀文化责任重大,故在日常教学中注重学习、钻研,潜心于文言文阅读教学。十余年来,本人于文言文阅读教学也有一些粗浅的认识,现做一总结,希望得到广大同仁的指正。   首先,应注重加强朗读教学。   严格意义上的文言文一般都不断句,它不同于日常的白话文。虽然教材编写者已做了一定的标示,但对于初中生而言,理解难度还是有的。因为一
本文从“多维”的角度即从“思想理论维”、“发展道路维”、“制度体制维”、“战略决策维”、“理想目标维”等多个角度,来思考中国特色社会主义理论和实践问题,这有利于人们更加全面系统地理解和把握中国特色社会主义的“大内涵”和“大体系”,从而高举中国特色社会主义伟大旗帜,树立中国特色社会主义坚定理想和信念,坚定不移地走中国特色社会主义发展道路,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
随着时代的进步与发展,雕塑艺术的新形式不断涌现,装饰雕塑通过对形象的提炼、夸张、变形等形式的选择与运用与漆材料碰撞、相融,使雕塑的艺术语言更为丰富,也为漆工艺的创新
湖北中职招生规模首次超过普高湖北省不断加强高中阶段教育统筹,大力发展中等职业教育,连续三年保持了中等职业教育招生30%以上的增长速度,2007年的招生规模在2004年的基础上翻了
目的:探讨小儿支气管哮喘急性发作的雾化吸入治疗效果及CRP水平评估情况。方法:选取2019年2月至2020年2月期间在我院进行治疗的100例小儿支气管哮喘急性发作期患儿,按其来院
目的:调查吉林地区护理人力配置存在的主要问题,为医院护理部合理调配人力资源提供参考依据,以完善护理支持体系。方法:对我地区5家三级甲等综合性医院护理部进行护理人力配置现
目的:探讨奥扎格雷钠治疗冠心病的临床疗效及其作用机理。方法:对102例冠心病患者给予5%葡萄糖或生理盐水250ml加入奥扎格雷钠80mg,2次/d静脉滴注,连续14d。治疗前后分别测定血