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对任何一门语言的学习,都离不开听、说、读、写四个环节。听、说、读、写是语言学习的基础,也是语言学习的最终目标。"听"作为语言学习四环节中的一个环节,有着重要的作用,同时也对其他三个环节产生重要的影响。听力教学在初中英语教学中是举足轻重的,笔者对初中英语听力教学方法和策略进行了一些心得式的研究,欲借此在实践中促进英语语言基础教学的发展。