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山西省医学会医史学分会第一届二次学术年会纪要
【机 构】
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030001 太原，山西医科大学人文学院,
【出 处】
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中华医史杂志
【发表日期】
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2016年46期
其他文献
随着新兴网络平台的增多，学生获得知识的渠道越来越多样化，导致传统的课堂教学模式面临挑战。为了能更好地吸引学生的注意力，引导学生的学习兴趣，在医学史课上进行了课程改革，建立"医学的历史与文化"微信公众号，将微信公众号的文章推送到课堂教学中来。为了让学生积极参与公众号文章的阅读和撰写，采取了一系列措施，起到了较好的作用，充分调动了学生的学习热情与兴趣，锻炼了学生的各项能力，对医史知识的普及和推广也起到
摘 要：部编版初中语文教材构建了“三位一体”式阅读教学体系，自读课文的助读系统改革力度最大，其中旁批是重大变化之一，它充分体现了课标要求的独立、自主阅读的理念，并能引导学生将教读课文中学到的阅读方法应用于自主阅读实践当中去。本文试从旁批的特点、旁批的使用策略和应注意的问题这三个方面，浅谈部编版初中语文教材中旁批在教学中的应用。 关键词：部编版初中语文教材;旁批;特点;策略;问题 部编版初中语文
女医是传统中国医疗从业人员的特殊群体，一方面宋元以来掌握社会话语权的士人阶层，和以医学正统自居的男性医者，常常通过各种媒介方式，表达对女医道德、技术水平的质疑，并使其形象不断负面化；而另一方面，基于12世纪宋明理学兴起后男女有别的意识形态，社会一直对于女医及其服务存在现实的强大需求，一位优秀的女医仍可以获得社会的广泛尊重。顾德华是清代的一位著名女医。通过对其家世、事迹与著作的初步考证，可以增进对这
摘 要：历史是过去和现实在永无休止地对话，是过去和现在有某种深刻联系的一门学科。新课改背景下对初中历史教学要求更为严格。在现实生活中，人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后，治病救人”，使“前车之覆”成为“后车之鉴”。因此，本文从重视课前的学生兴趣引导、进行有效的新型教学分析、进行有效的新型教学分析三个方面进行初中历史教学的探讨与研究。 关键词：初中新课改;历史教育 众所周知，初中历史的教育对学生
1959年开始的第1次全国性子宫脱垂普查普治，是加强劳动妇女保护的重要举措。在卫生部的指导下，各地政府广泛开展了包括调整劳动时间和强度在内的各种救助工作，并组织中西医进行了全面普查和集中治疗，取得一定的成效。各地充分挖掘中医疗法和方药，中医业者积极参与救助；限于当时医疗条件，手术治疗尚不普及，但医务人员不断探索适用于农村的术式，为此后的救治积累了宝贵的资料和经验。
厦门国医专门学校1934年7月创办的《国医旬刊》，在近代中西医交会之际，刊载了众多中医师以西医知识阐释传统中医的文章，开启了当地中医界探索中西医汇通的学术路径。该刊坚持"发扬国医学术""融贯中西学说"的办刊理念，破除"科学"迷信，树立中医信念，用西医解剖知识佐证中医气化与脏腑理论，正视中西医差异，力戒盲目汇通，表现出学术的继承性和时代的进步性。所刊论说虽失之于穿凿附会、过誉中医之长，但对中西医汇通
栀子为常用清热类中药，除药用外还用于食品或工业染色。古代很早便有栀子药用和染用的记载，但历代本草认为二者种质有别。民国以后，为与"山栀子"区别，染用栀子称"水栀子"。栀子古代产区最早为河南，明代以后南迁，现以江西、福建为道地。历代本草非常注重药用栀子的质量评价，主要依据是外观形态，以及是野生还是栽培。近代以来，栀子按产地、外观性状等要素划分为不同的商品规格等级，在外观形态方面和历代本草一脉相承。对