“互联网+”时代高校体育教学模式的新思考

来源 :文体用品与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXFAMD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着“互联网+”时代的迅速发展,现在“互联网+”行业对百姓日常生活产生了重大的影响,对于教育也不例外。当下盛行的网络公开课、微视频、在线直播等网络教学方式,涉及到众多学科,弥补了许多高校课堂教学模式的不足。同时.互联网对高校体育教学也产生了巨大的影响,但如何更好地将“互联网+”模式和体育教学相结合仍需要进一步研究。本文重点分析“互联网+”模式对高校体育教学产生的利弊,以及对如何使“互联网十”教学模式更好地融入教学中提出新的思考。作者通过文献资料,以及走访调查,了解师生教学现状、整理出教学模式中所存在的问题
其他文献
体育保健学属交叉型应用性学科,理论与实践紧密联系是其重要的学科特点。从学科特点出发,引入案例式教学思路,分析案例式教学目的与内容的方法与特点。认为:体育保健学教学内容构
为了进一步促进中学田径教学在学校体育中健康有序的发展,提高田径教学在中学体育课中的运用,使田径教学的功能和作用得到充分的发挥。其结果表明:田径教学在大部分的中学体育教
本文通过文献资料分析法、逻辑分析法等根据武汉市校园足球开展至今校园足球训练、比赛、及比赛相关方面问题着手,阐述出武汉市中小学校园足球布点学校在开展校园足球运动过
终身体育思想的引入,体育教学更应坚持技术教学的思想,才能更好地实现学校体育的目标,才能更好地担负起学校体育作为终身体育关键阶段的重任。在分析终身体育的概念和内涵的基础
伴随着互联网技术的快速发展,国家对于网络创新型人才的需求也在不断增加,传统的教学模式已经无法与社会发展相适应。因此,对于高校来说,就必须改变传统的教学模式,满足社会发展的
随着现代信息技术的快速发展,互联网作为重要的信息传输平台,能够在课堂教学中发挥出越来越重要的作用,尤其是互联网进行教学,可以增强教师与学生之间的互动,促进学生自主学
我国足球水平的低迷现状,引起了无数专家学者的大力研究。在众多研究成果中,有一条重要的影响因素几乎每位研究者都有提及,那就是我国目前青少年足球后备人才匮乏,足球运动开展状
21世纪开始.我国的体育产业从之前的没有到有,从小的体育产业到逐渐扩大的发展状态,从计划经济到市场经济、从模仿国外体育产业到自主创新,从封闭的自给自足的体育市场走向国际化