研究性学习课程《小蜜蜂的家》教学设计

来源 :中国电化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weilai2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
WebQuest是一种以任务为驱动,在教师引导下的学生利用网络等资源进行自主学习的模块化教学模式,利用WebQuest进行研究性学习,可以帮助学生学会自主学习,也可以帮助教师指导学生进行自主学习,进而培养学生多方面的科学素质以及团队合作意识。本文是将WebQuest教学模式引入中学教学,进行研究性学习的一个教学案例。
其他文献
记者从省工信委获悉,为助力小微企业激发创业创新活力,省工信委制定并下发《甘肃省2015年扶助小微企业专项行动实施方案》(下称《方案》),今年我省将开展扶助小微企业专项行动,
本文主要论述了如何在化学教学中运用CAI教学,提高教学质量,培养学生的创新思维,以及CAI在化学教学中应遵循的原则和避免的误区。
喜欢一个古老的游戏——回声。   每次去山里,我喜欢对着绵延的群山大声喊自己的名字。山会极其认真地记下,然后,山谷里一遍遍回荡着我的声音,有一种欢呼雀跃的激动。俗世里的拘谨淡了,胸中充斥的是一片自由和开阔。心亦是清明的,像山涧里一条欢快的小溪。这游戏当然令人快乐。   看一个作家写琴音的散文。有一次,调音师给她的女儿保养钢琴,忽然对她说:“你女儿很用功嘛!”的确,女儿高中毕业之后,练琴的时间比
亚里士多德和黑格尔分别处于人类反思第一、第三时期顶峰,在他们二者的著作中都对'有限-无限'这一对范畴作了精湛、严密的分析.通过对亚里士多德和黑格尔对这一范畴
2月17日甘肃省政府金融办、中国人民银行兰州中心支行在陇南市西和县联合召开全省农村“两权”抵押贷款试点工作现场推进会。甘肃省农村“两权”抵押贷款试点工作领导小组成
模仿创新是企业通过引进、购买等手段消化吸收自主创新者的核心技术,并在此基础上改造企业现有的技术系统的二次创新行为。文章分析了保险业模仿创新策略的优点,建立模仿创新
本文简要阐述了<大禹治水>专题学习网站的三阶段建站历程和网站的性质、定位,重点阐述了依托<大禹治水>专题学习网站,尝试开展学科应用实践,构建<大禹治水>系列校本课程的开
基于现代“生物—心理—社会医学模式”对于健康的认知框架,运用抽样调查法,描述分析城市贫困人口的生理和心理—行为健康状况,并结合人口统计学相关变量进行分组别研究后,发
对于犯罪,人们通常关注的是它本身的违法性和社会危害性,但是在更广阔的历史和空间的角度上,犯罪其实是对先前侵犯行为的报复。众多的社会学调查的结果表明,不管在过去还是当下,刑