【摘 要】
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随着基础教育改革的不断深入,在教学中如何唤起学生的学习兴趣,把学生的注意力引导到教学目标的实施上来,越来越多地受到广大教育工作者的关注.现代教学应该追求的目标之一是
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随着基础教育改革的不断深入,在教学中如何唤起学生的学习兴趣,把学生的注意力引导到教学目标的实施上来,越来越多地受到广大教育工作者的关注.现代教学应该追求的目标之一是让学生“乐学”.因此在地理教学过程中适当地来点幽默,将地理教学与幽默艺术有机的结合,发挥幽默艺术的魅力来活跃课堂气氛,调节学生的情绪,能显著提升教学效果.
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