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成分残缺主要包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、介词的残缺、关联词的残缺等。其中主语残缺和宾语残缺是考查的重点，谓语残缺是考查的难点。成分赘余主要包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、定语赘余、状语赘余和补语赘余等。
【解题技巧】
一、审清题干
客观题要看清是要求选择正确的还是错误的一项。
修改病句有的要求从整段文字中找出病句并修改。如：
下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
有的要求从某一段中的几句话里找出病句并修改。如：
第三段中①～③的文字（加“
”）有一处语病，请写出序号并加以修改。
审清题干很重要，因为只有按照题干的要求去答题才能答对题。
二、确定错因
和一般的单一性的病句错误类型不同的是本考点有两种错误类型：成分残缺或赘余。这就要求我们分析，确定是成分残缺还是成分赘余，是成分残缺或成分赘余中的哪一种，如何确定？
1.语感。大部分的题目都要先依靠我们的语感来做第一次判断。读一读句子是否拗口，是否和平时的类似语句不一样。良好的语感能在第一时间帮你做出正确的判断。
2.语法。当利用语感无法感知，就要运用现代汉语语法知识来分析判断了。我们知道一般的句子应该具备主语、谓语和宾语成分。主、谓、宾成分又是成分残缺或赘余的重要设误点。因此在答题时同学们可以标注出句子的各种成分，看是否存在残缺或者赘余。
3.设误规律。熟悉常见的设误规律可以迅速地确定错因，从而有效地提高答题的准确率。
三、规范答题
客观题只要将选项找出并涂到卡上就可以了。这里强调的是修改病句的答题规范。通常修改病句的答案格式为：“X”修改为“X”。本考点因为是成分残缺或赘余，所以答案和常规的不同。成分残缺的答案格式为：在“X”前加“X”或在“X”后加“X”。成分赘余的答案格式为：删除“X”。
【误区警示】
近几年本考点一般在以下几个方面设置错误，同学们在答题时要格外注意。
一、介词
1.把介词放在句首，或将主语放入介宾短语结构中。
例：关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
分析：句首介词“关于”使全句缺主语，应去掉“关于”。
2.没有完整的介宾结构而使句子表意不明。
例：我没有任何理由同我交往了十多年的好朋友分手。
分析：在“同”的前面加上一个介词“与”即可。
二、关联词
1.只用一个关联词。
例：他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。
分析：应在“平常”前加“但是”。
2.该用关联词而未用。
例：一个人犯错误有时是难免的，不要重犯过去的错误，不要明知故犯。
分析：第一与第二句，是转折关系，第二与第三句，是递进关系，因此须在第二句前添上“但是”，第三句前添上“更”。
三、长定语
1.定语过长，主语被漏掉。
例：开学的第一天，一位戴着眼镜，额上略带几道皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。
分析：“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。
2.把宾语前的长定语当作宾语。
例：执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
分析：宾语残缺。“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。
四、数字
句中有了表示约数的数字，往往还会出现其他约数，从而出现赘余。
例：当下，各品牌豪华轿车争相国产化，价格也越来越亲民，像“奇瑞路虎”售价才三十几万元左右。
分析：“三十几万”本身就是约数，加上“左右”多余。
五、代词
代词的出现往往会造成代词和其他句中成分重复。
例：由于这次特大交通事故，京藏高速昌平路段的交通为此封闭了近三个小时。
分析：重复。“为此”就是“由于这次交通事故”。
六、文言词语、书面语
文言词语、书面语容易让人望文生义，造成重复。文言词汇有很多是兼语词，在实际运用中很容易被当成一个字的意思来理解。书面语往往由于我们平时理解得不全面、不正确而造成重复。
例：虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。
分析：“可说”“堪称”意思一样，任去其一。
类似的错误用法还有“过早夭折”“过分溺爱”“卫冕桂冠”“令寒舍蓬荜生辉”等。
七、“和”
“和”前后的概念、内容往往是相容、包含、交叉、等同的关系。
例：人们一走进教学楼就会看到，所有关于甲午战争的历史图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。
分析：“图片”包括“宣传画”，将“宣传画”删除。
【解题技巧】
一、审清题干
客观题要看清是要求选择正确的还是错误的一项。
修改病句有的要求从整段文字中找出病句并修改。如：
下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
有的要求从某一段中的几句话里找出病句并修改。如：
第三段中①～③的文字（加“
”）有一处语病，请写出序号并加以修改。
审清题干很重要，因为只有按照题干的要求去答题才能答对题。
二、确定错因
和一般的单一性的病句错误类型不同的是本考点有两种错误类型：成分残缺或赘余。这就要求我们分析，确定是成分残缺还是成分赘余，是成分残缺或成分赘余中的哪一种，如何确定？
1.语感。大部分的题目都要先依靠我们的语感来做第一次判断。读一读句子是否拗口，是否和平时的类似语句不一样。良好的语感能在第一时间帮你做出正确的判断。
2.语法。当利用语感无法感知，就要运用现代汉语语法知识来分析判断了。我们知道一般的句子应该具备主语、谓语和宾语成分。主、谓、宾成分又是成分残缺或赘余的重要设误点。因此在答题时同学们可以标注出句子的各种成分，看是否存在残缺或者赘余。
3.设误规律。熟悉常见的设误规律可以迅速地确定错因，从而有效地提高答题的准确率。
三、规范答题
客观题只要将选项找出并涂到卡上就可以了。这里强调的是修改病句的答题规范。通常修改病句的答案格式为：“X”修改为“X”。本考点因为是成分残缺或赘余，所以答案和常规的不同。成分残缺的答案格式为：在“X”前加“X”或在“X”后加“X”。成分赘余的答案格式为：删除“X”。
【误区警示】
近几年本考点一般在以下几个方面设置错误，同学们在答题时要格外注意。
一、介词
1.把介词放在句首，或将主语放入介宾短语结构中。
例：关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
分析：句首介词“关于”使全句缺主语，应去掉“关于”。
2.没有完整的介宾结构而使句子表意不明。
例：我没有任何理由同我交往了十多年的好朋友分手。
分析：在“同”的前面加上一个介词“与”即可。
二、关联词
1.只用一个关联词。
例：他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。
分析：应在“平常”前加“但是”。
2.该用关联词而未用。
例：一个人犯错误有时是难免的，不要重犯过去的错误，不要明知故犯。
分析：第一与第二句，是转折关系，第二与第三句，是递进关系，因此须在第二句前添上“但是”，第三句前添上“更”。
三、长定语
1.定语过长，主语被漏掉。
例：开学的第一天，一位戴着眼镜，额上略带几道皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。
分析：“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。
2.把宾语前的长定语当作宾语。
例：执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
分析：宾语残缺。“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。
四、数字
句中有了表示约数的数字，往往还会出现其他约数，从而出现赘余。
例：当下，各品牌豪华轿车争相国产化，价格也越来越亲民，像“奇瑞路虎”售价才三十几万元左右。
分析：“三十几万”本身就是约数，加上“左右”多余。
五、代词
代词的出现往往会造成代词和其他句中成分重复。
例：由于这次特大交通事故，京藏高速昌平路段的交通为此封闭了近三个小时。
分析：重复。“为此”就是“由于这次交通事故”。
六、文言词语、书面语
文言词语、书面语容易让人望文生义，造成重复。文言词汇有很多是兼语词，在实际运用中很容易被当成一个字的意思来理解。书面语往往由于我们平时理解得不全面、不正确而造成重复。
例：虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。
分析：“可说”“堪称”意思一样，任去其一。
类似的错误用法还有“过早夭折”“过分溺爱”“卫冕桂冠”“令寒舍蓬荜生辉”等。
七、“和”
“和”前后的概念、内容往往是相容、包含、交叉、等同的关系。
例：人们一走进教学楼就会看到，所有关于甲午战争的历史图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。
分析：“图片”包括“宣传画”，将“宣传画”删除。