小学语文古诗词教学中审美情趣培养策略

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《语文课程标准》指出:“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展.”在古诗词教学中,我们应该通过诵读、品味、想象、品读、鉴赏等多种途径让学生于诗情画意中培养审美情趣.
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