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俗话说,少年强则国强,自古以来,教育作为为国家建设输送人才的中枢力量,作为民族富强的不竭动力,一直都备受关注, 近年来,伴随着社会经济的快速发展,国家建设对人才的需求量日益增大,对人才的标准和要求也越来越高,教学方法的创新在全国掀起 一股热潮。本文以初中数学教学为例,围绕任务驱动式教学法的应用展开一系列详细论述,希望能够对初中数学教学的发展有所帮助。