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近来社会上出现的＂整本书的阅读＂,20世纪40年代永恒主义教育流派就提倡过,美国的莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦还写过一本《如何阅读一本书》。前一阵子社会上又流行这样的＂文本细读＂：既要弄清楚每句话的含义,还要了解作者的真实想法,一字一句地死抠文本,读出＂微言大义＂。就这样活生生地把《孟子》当《论语》读,把《故事大王》当＂奥义书＂研究。