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为全面提高职业学校电子专业学生的操作技能和综合素质，扭转专业课教学中“重理论、轻技能”的现状，职业学校应处理好专业知识教学、专业技能教学和生产实践三者之间的关系，把学生培养成“懂理论、精技能”的“一线型”人才，使毕业生尽快适应工作岗位的要求。结合电子专业课程，探讨了“理实一体化’’教学法，实践证明，该教学法的运用对提高学生的学习兴趣和专业技能都起到了积极的作用。