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高职毕业生口语沟通能力普遍不理想的现状,迫使我们反思普通话口语教学中存在的问题,其中最主要的原因是重普通话发音,轻实用口语训练。只有把提高学生口语沟通能力作为最终教学目标,不断改革我们的教学,才能切实提高高职学生的口语沟通能力,满足社会对高素质人才的需要。
改进普通话口语教学 增强高职生口语沟通能力
【摘 要】
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高职毕业生口语沟通能力普遍不理想的现状,迫使我们反思普通话口语教学中存在的问题,其中最主要的原因是重普通话发音,轻实用口语训练。只有把提高学生口语沟通能力作为最终
【机 构】
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山东信息职业技术学院社科艺术系,山东信息职业技术学院基础部
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年6期
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