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实验教学对于培养工科大学生创新意识、创新精神,形成创新能力具有重要的作用。在实验教学的诸环节中,实验小组的＂团队协作＂因素对＂创新能力＂的培养有重要的传导作用。在分析学生实验团队现状的基础上,基于工科大学生创新能力的提升,提出了构建学习型实验团队的思路和方法。
构建学习型实验团队 提升工科大学生创新能力
【摘 要】
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实验教学对于培养工科大学生创新意识、创新精神,形成创新能力具有重要的作用。在实验教学的诸环节中,实验小组的＂团队协作＂因素对＂创新能力＂的培养有重要的传导作用。在分析学生
【机 构】
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河南工业大学化学化工学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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河南工业大学高等教育研究资助项目（2009GJYJ-C07）
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