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目的:对人性化管理下的儿科护理管理进行探讨研究。方法:随机选择2016年11月至2017年11月本院儿科接收治疗的80例患儿,在入院时依据双盲法将他们划分成两个小组,对照组40例实施常规护理,研究组40例实施人性化管理,针对两个小组所获取的护理效果进行观察比较。结果:研究组不良事件发生率10.0%,对照组为25.0%,两组之间差异明显(P<0.05);研究组护理满意度95.0%,对照组为72.5%,两组之间差异明显(P<0.05)。结论:人性化管理应用于儿科护理管理中,可收获令人满意的护理效果