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进入21世纪，我国旅游产业规模不断扩大，行业竞争的加剧使旅游企业越来越注重知识与人才的竞争，而精通外语、熟识业务的外向型专业人才备受青睐。高校是旅游管理专业英语人才培养的重要基地，目前存在教学与实践相脱节、人才供给与市场需求有差距、自身教学特色缺失等问题。有鉴于此，本文分析了ESP培养模式改革的弘要性，并从目标定位、课程体系、课堂教学等三方面进行了探讨。