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数学的学习对于小学生来说是非常重要的,学生学习数学时不单是学习解题,学生收获的更是背后的理性思维和条理逻辑,这对于一个人的成长是非常重要的,条理清楚的人做事更容易成功,因此,文章以小学数学为载体,结合教师的亲身实践,对关于优化小学数学课堂教学的几点建议的这一论题进行一番详细的个人观点说明与探讨。