场认知风格对英语听力教学的影响

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认知风格是英语研究中的一个重要论题,认知风格不同对信息的加工、处理方式也是不一样的。本文旨在分析场独立和场依存认知风格在英语听力中的不同表现,提出不同的听力教学策略,旨在提高英语听力教学的有效性。 Cognitive style is an important topic in the study of English. Different cognitive styles lead to different processing and processing of information. The purpose of this paper is to analyze the different performance of field-dependent and field-dependent cognitive styles in English listening comprehension and put forward different listening teaching strategies aimed at improving the effectiveness of English listening teaching.
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