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随着新课改逐步深入,课堂教学方式也在发生着改变,教师尽力地在缩短教学时间,使用更好的教学方式,为了最大限度地提高学生的学习效率,提高学习效果,教师选择了以板书为着重点,运用了大量形式多样,有特色的板书于课堂教学中.能打造特色课堂,使得学生有更多的思考空间.促使学生自主、全面、多样发展.本文就如何将多形式板书合理运用于生物课堂中,进行了进一步的研究与思考.