【摘 要】
：
近年来,内窥镜广泛应用于复杂环境下小尺寸零件缺陷检测,该文设计一种用于航空发动机叶片检测的工业内窥镜光学系统。系统基本结构采用二次成像,物镜采用非对称反远距结构,将大视场光线收束进小口径腔体中,适配镜将物镜所成一次实像放大21倍,后接对角线长42 mm高速相机。系统基于Zemax设计软件进行系统优化、公差分析和像质评价,最终系统具有大视场（120°）、细孔径（3 mm）、耐高温（25℃～180℃）
论文部分内容阅读
近年来,内窥镜广泛应用于复杂环境下小尺寸零件缺陷检测,该文设计一种用于航空发动机叶片检测的工业内窥镜光学系统。系统基本结构采用二次成像,物镜采用非对称反远距结构,将大视场光线收束进小口径腔体中,适配镜将物镜所成一次实像放大21倍,后接对角线长42 mm高速相机。系统基于Zemax设计软件进行系统优化、公差分析和像质评价,最终系统具有大视场（120°）、细孔径（3 mm）、耐高温（25℃～180℃）等特点。由于对视场、孔径和适配镜放大率有较高要求,因此合理引入非球面提高系统成像质量,入瞳直径提高至0.5 mm,系统空间截止频率在17 lp·mm-1处,全视场调制传递函数值均大于0.28,最大畸变值小于21.2%。
其他文献
随着新课程标准的实施，地理课堂教学成为高中地理学科课程理念、目标、内容、评价等精准落地的关键环节。课程教材研究所牵头组织专家团队与中学一线教师对接，以“改课”为支点，开展了“专家—教师”协同课例式研修，确定了“学习内化—实践外化—反思再内化”的实验项目的底层逻辑和工作脉络，探索出“实情分析—问题导向—协同设计—深研改课”的实验研究路径。通过“一次设计→专家诊断→互动研讨→修改建议→二次设计→反思提
通过阅读教学，有意识地培养、提升学生思维品质，是实现英语学科核心素养的关键环节和有效途径。本文采用课堂观察和案例分析法，以两节观摩研讨课为例，探讨英语阅读教学中，教师通过读前激发思维灵感，读中建立思维路径，和读后提升思维品质来发展学生思维的发散性和灵活性、逻辑性和系统性、批判性和创造性。
海外项目的特殊性,导致了其不大可能在项目上设置资料员的岗位,然而项目的内业资料管理是一项必不可少的重要工作。因此造成了资料员这一重要角色一般都由相关部门人员兼职的局面,然而很多"兼职"资料员对内业资料的管理并没有足够的重视,认为这是仅仅是一项可有可无,可疏可密的存档工作,正是因为这些疏忽和错误,无形中会给工程项目的施工带来不少的困难和损失。该文章结合海外项目的特殊情况,列举最常见的事例,阐述内业资
高分子纳米材料的加工与性能控制与高分子纳米薄膜的流变和分子运动行为密切相关。高分子薄膜展现出显著区别于本体的分子运动行为。表面和界面被证实是影响薄膜分子运动的关键因素。由于受到界面限制和不对称作用力,表界面区域高分子链表现出不同于本体的构象、聚集态结构、堆积密度及分子运动能力,从而影响了高分子薄膜的分子运动。本论文从表界面分子链构象的角度出发,围绕高分子薄膜的玻璃化和表界面分子动力学行为展开研究,
为黄芪发酵散剂的储存条件及有效期的制订提供参考。依据发酵黄芪制剂的性状、粒度、外观均匀度检查、黄芪发酵散剂活菌数、黄芪甲苷含量为检测指标评价不同条件对药剂的影响程度，通过影响因素试验，高温试验，高湿度试验，强光照射试验等方法探究影响该制剂的因素，运用加速试验、长期试验为制订药物有效期做初步预定。经稳定性影响因素试验，发现黄芪散剂易受温度、湿度、光照等条件的影响，且以湿度和温度影响较大，考察项中以粒
回顾了近场电场探头和磁场探头的发展脉络,介绍了国内外研究团队在近场探头研究方面的进展,并重点介绍了本团队在超宽带电场探头、磁场探头,高灵敏度谐振探头,有源电场探头、磁场探头等方面的研究成果。提出了电磁场探头的组合式一体化设计思想,并通过案例验证了其有效性,供从事近场测试的科研人员参考。
＜正＞随着人口老龄化的迅速发展,老年骨折病人增加,护理老年病人的工作内容多、难度大、要求高,尤其是骨科手术存在着一定的死亡率和并发症发生率。多数丧失生活自理能力,需要有赖于他人的帮
在电磁兼容检测设备的校准领域,有些设备校准的不确定度评定难度较大,IEC 61000-4-xx系列标准中给出的不确定度评定概念清晰、方法合理,但标准中省略了很多测量模型的推导过程,导致有些人不容易搞明白模型是如何建立的,致使系列标准中给出的不确定度评定方法至今在国内难以推广。文章给出了测量模型的详细推导过程,并以浪涌发生器校准为例,详细阐述了浪涌开路电压和浪涌短路电流的上升时间、峰值、持续时间以及