【摘 要】
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一孩子的劳动习惯与能力是逐步培养的。首先,你应当选择一件适合于孩子年龄的、他所能够胜任的事情。比如叫五岁的孩子洗手绢,六岁的孩子擦桌椅……接着,你还需教会孩子从事
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一孩子的劳动习惯与能力是逐步培养的。首先,你应当选择一件适合于孩子年龄的、他所能够胜任的事情。比如叫五岁的孩子洗手绢,六岁的孩子擦桌椅……接着,你还需教会孩子从事这些劳动的正确的方法:手绢要轻轻地、均匀地搓洗,擦桌椅要有一定的顺序……
A child’s work habits and abilities are gradually cultivated. First, you should choose something that is appropriate for the child’s age and what he can do. For example, we call a five-year-old child’s handkerchief and a six-year-old kid erases the table and chairs ... Then you have to teach the children the correct way to do these things: handkerchiefs should be gently and evenly rubbed, order……
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汉晋时期的长江流域,呈现西王母被佛像取代之势:东汉中期开始,上游出现西王母与佛像位置替换;东吴晚期开始,在长江中游地区,从上游而来的龙虎座或双兽座之上的西王母被佛像取