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<正>"读诗使人聪慧"。如何让儿童在古诗学习中更主动、更聪慧,不断提升语文核心素养呢?结合四年级《元日》一诗的教学,谈谈基于语文核心素养的古诗教学基本策略。一、以诗心润童心,让儿童"诗性成长"儿童诗心的出现,需要激活,需要唤醒。让儿童与古诗相遇,以诗心润童心,在多样的诗词之旅中享
基于语文核心素养的古诗教学基本策略——以《元日》教学为例
【摘 要】
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<正>"读诗使人聪慧"。如何让儿童在古诗学习中更主动、更聪慧,不断提升语文核心素养呢?结合四年级《元日》一诗的教学,谈谈基于语文核心素养的古诗教学基本策略。一、以诗心
【机 构】
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淮安市实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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