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为了培养符合社会实际需求的高素质小语种专业人才，文章首先阐述了小语种专业学生实践能力的内涵，然后分析了小语种专业学生实践能力培养的意义，最后提出了小语种专业学生实践能力培养的策略，包括教学文件保证；参加课内实训；开展第二课堂教学；进行专业实习。
小语种专业学生实践能力培养研究——以缅甸语专业为例
【摘 要】
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为了培养符合社会实际需求的高素质小语种专业人才，文章首先阐述了小语种专业学生实践能力的内涵，然后分析了小语种专业学生实践能力培养的意义，最后提出了小语种专业学生实践能
【机 构】
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玉溪师范学院外国语学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年22期
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