论文部分内容阅读
随着中国综合国力的不断提升,中国的大学英语教学必须要从以往的过于强调欧美文化输入的教学中走出来,注重双向文化的导入,以此来更好地传播和弘扬中国优秀文化,提高我们国家的软实力。大学英语教学中进行双向文化导入之时,老师需要坚持平等、双向、递进等原则,并且要从文化传统课程、教学方法、教学媒介、考核方式等方面入手,提高中国文化传播程度。